Жизнь на Земле (от простейших до высших форм) построена на единых законах

Как итог – в нашем мире всё! взаимосвязано.

Аналогии прослеживаются буквально во всём.

К примеру – эта, очень интересная аналогия:

Природная трансформация

Гусеница – Куколка – Бабочка

Утверждение теории

Человек – Смерть – Душа

Человек – суть биологический контейнер, носитель своей души.

Пять положений Теории

1. Человек – суть биологический контейнер души на последнем этапе её эмбрионального развития.

2. Процесс отделения души от тела в момент смерти человека – суть рождение души.

3. Душа – суть организм, состоящий из нематериальной «материи». На данном этапе назовём эту субстанцию «материей интеллектуальной».

4. Новорождённая душа улетает в ареал своего постоянного обитания. На данном этапе в качестве определения используем термин "астрал".

5. Планета Земля – инкубатор для развития эмбрионов душ.

Вывод.

Биологические организмы фауны Земли, начиная с простейших, и есть те контейнеры, где вынашиваются эмбрионы душ. Человек – заключительный этап в развитии души.

• Живой человек состоит из двух организмов:

– организм биологический (тело) и

– организм интеллектуальный (душа).

• Сознание – интеллект тела. Подсознание – интеллект души.

• Тело является для души контейнером, инкубатором.

• Душа является для тела жизнеутверждающим началом.

• Смерть тела есть рождение души.

Совсем коротко.

Человек беременен душой.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Душа контактирует с телом следующим образом. Энергетическое (электромагнитное) поле, испускаемое душой, и энергетическое поле, испускаемое телом, входят в контакт. Душа, как высший организм, воздействует на поле тела. Душа в некоторой степени управляет организмом.

Но возможен вариант, когда поле тела воздействует на поле души. Когда человек – лидер, сильная личность, а душа в конечном итоге – ребёнок и спящий организм, находящийся в состоянии полусна. Этот случай позволяет человеку использовать силы подсознания. Что и подтверждается из опыта успешных людей всего мира, когда некто добивается успеха в жизни, используя не своё образование (часто его и не бывает), не родственные или деловые связи (часто их и не бывает), и силой подсознания создаёт условия, предваряющие успех в делах и жизни.

Связь «рыбки» (третьей составляющей homo sapiens, см. главу «Судьба») с душой и телом ТСЖ не определяет никак, потому что человеческий разум такое не способен понять и представить в принципе (низший не способен понять и познать высшего)

АНАЛОГИЯ с понятным примером из жизни

Представьте – теплица, и в ней зреют огурцы-помидоры. Конструкция из неорганического материала – дерево, стекло, металл. Неорганика. И в ней материал более высокого порядка – органические растения. Органика.

Растения выросли, созрели. Урожай собрали. Садоводческий сезон закончился. И теплица утратила свою функциональность, она более (до следующего сезона) не нужна.

Низшее, неорганика, конструкция ждёт своего следующего использования, а когда-нибудь приходит в негодность и отправляется на уничтожение.

Высшее, органический материал направляется в круговорот веществ в природе, в ареал своего обитания.

Так и человеческий организм. Организм высшего порядка (согласно Теории Дарвина). Но в нём, человеческом организме, живут организмы низшего порядка. Например, вирус гриппа.

Но наша аналогия – теплица и растения.

Человеческий организм имеет конструкцию из органического материала. И в ней есть материал более высокого порядка – интеллектуальный организм, душа. Когда же душа «созреет», разовьётся, когда "период беременности" закончится, то она, как бы, родится… Период развития души закончится. И тело человека утратит свою функциональность. Человеческий биологический организм более не нужен. Человек, как особь, умирает.

Низшее, органика «уходит» в землю, отправляется на уничтожение.

Высшее, интеллект «улетает» в небо, направляется в ареал своего обитания.