Цель: повторить правила дорожного движения.

Оборудование: кружки красного, желтого и зеленого цветов, картонная коробочка.

Действующие лица: милиционер Свистулькин, Незнайка.

Такой праздник полезно провести в начале учебного года, в любом из начальных классов. Многие дети на летних каникулах жили за городом, отдыхали на природе и могли забыть, как правильно проходить улицу, в каком месте и т. д. Провести этот праздник может классный руководитель, роли Свистулькина и Незнайки можно поручить или старшеклассникам, или (в третьем, четвертом классе) детям. В последнем случае правила конкурсов необходимо объяснять самому учителю. В качестве украшения можно использовать плакаты с правилами дорожного движения, нарисованные дорожные знаки.

Свистулькин. Приветствую вас, гости Солнечного города! Я – милиционер Свистулькин! В нашем городе все жители очень дисциплинированные и знают хорошо правила дорожного движения. По этому, как только к нам приезжают гости, мне поручают выяснить, не опасно ли их одних пускать гулять по нашим улицам, где очень оживленное движение машин. Для этого мы с вами проведем очень полезные игры.

Если действия пешехода правильные, то ребята отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья», если нет, то молчат. Кто ошибается, тот выходит из игры.

1. Кто всегда идет вперед, только там где переход?

2. На «зеленый» я иду, за руку сестру веду!

3. И на «красный» прохожу я всегда, когда спешу!

4. Не подземным переходом, а вперед по мостовой, побегу к себе домой!

5. Не всегда я с тротуара и на лево и на право посмотрю, потом иду.

6. Красный, желтый, свет горит – пешеход всегда стоит.

7. Знает кто, что путь закрыт, если красный свет горит?

Свистулькин. Молодцы ребята! А теперь проверим, знаете ли вы как переходить улицу с помощь светофора. В этой игре, как и при переходе улицы, вам понадобится внимание.

В руках у ведущего кружки красного, желтого и зеленого цветов.

Дети встают в круг, ведущий в центр. Если ведущий показывает зеленый кружок, то все должны начать ходьбу на месте. Если, желтый, поставить руки на пояс, если красный, просто стоять на месте.

Входит Незнайка.

Незнайка. А, Свистулькин, привет! Что, гостей обучаешь, хочешь, чтобы они стали культурными пешеходами?

Свистулькин. Я бы тебе посоветовал с нами поиграть, повторить правила дорожного движения!

Незнайка. Вот еще, я и так все знаю!

Свистулькин. Хорошо, давай проверим! Ответь на вопрос: можно ли играть на мостовой?

Незнайка. Смотря во что. В шашки – нельзя.

Свистулькин. Почему?

Незнайка. Машины все шашки посбивают, а в футбол можно, в салки тоже.

Ведущий. А вы, ребята, согласны с Незнайкой?

Дети отвечают: нет!

Свистулькин. Почему?

Дети отвечают.

На мостовой нельзя не играть, не кататься,

Если хотите здоровыми остаться!

Незнайка. Уговорили! Остаюсь! Давайте играть дальше!

Детям задают загадки по очереди, если кто-то не отвечает, он должен быть оштрафован. В коробочку кладут записки со штрафами. «Провинившийся» должен вытянуть записку и исполнить шуточное задание.

Загадки.

1. Какая «зебра» живет на проезжей части? (Островок безопасности на середине широкой улицы.)

2. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток.)

3. Как выглядит знак, обозначающий подземный переход? (Квадрат синего цвета, на котором изображен человек, спускающийся по лестнице.)

4. Может ли машина проехать на красный свет? (Да, если это скорая помощь, машина милиции, пожарная машина.)

5. Как пешеход должен ходить по улице? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)

6. Где нужно обходить троллейбус или автобус, если он стоит на остановке? (Лучше подождать пока они отъедут от остановки и спокойно перейти улицу.)

7. Не широка в ширину, но зато длинна в длину,

Где вода и глубина – деревянная она. (Дорога.)

8. Маленькие домики по улице бегут.

Мальчиков и девочек домики везут. (Автобус.)

Штрафы

Ты ошибся, что ж пляши!

Ты ответить нам не смог, расскажи тогда стишок!

Громко песенку споет у кого ответ не тот!

Попрыгай на одной ножке по прямой дорожке!

Не дал ответ на раз, два, три – тогда всех нас повесели!

Свистулькин. Когда перекресток очень оживленный, или сломался светофор движением машин и пешеходов руководит милиционер-регулировщик. Знаете ли вы, ребята, что обозначают его движения? Что бы запомнить их поиграем с вами в игру «Перекресток».

Задание командам: исполнить эти сигналы.

Когда регулировщик направлен к движущимся машинам и пешеходам грудью или спиной, то это положение соответствует красному сигналу светофора. В это время пешеходам и транспорту воспрещается продолжать движение.

Если милиционер-регулировщик направлен к приближающемуся транспорту и пешеходам боком, с вытянутой рукой вдоль груди, то это поза соответствует зеленому сигналу светофора. При этом положении регулировщика возможно движение транспорта и пешеходов через перекресток только прямо и поворот направо.

Ведущий взмахивает зеленым флажком. Ребята начинают петь какую-нибудь хорошо известную песню. Но если он поднимет желтый флажок, то дети перестают петь. Снова зеленый флажок в руках у ведущего, и снова звучит песня. Они продолжают песню, начатую раньше. Подходит ведущий с красным флажком, и начинается продолжительная пауза, во время которой дети должны петь песню про себя, с тем, чтобы продолжить ее, когда ведущий опять поднимет зеленый флажок.

Задача играющих – правильно продолжить песню.

Свистулькин. Я думаю, ребята, что вы справились с заданиями хорошо! Разрешаю вам отправиться на прогулку по городу!

В завершении праздника учитель вместе с детьми подводит итоги, какие правила ребята забыли за лето, что еще необходимо вспомнить, чтобы уверено и безопасно ходить по дороге от школы домой. В качестве домашнего задания детям предлагается нарисовать план, на котором будет изображена самая безопасная дорога от дома ученика до школы.